حل تمرین 1 و2 درس دوم عربی هشتم | پادرس
 

حل تمرین 1 و2 درس دوم عربی هشتم

تصویر حل تشریحی و گام به گام حل تمرین 1 و2 درس دوم عربی هشتم

حل تمرین 1 و2 درس دوم عربی هشتم

ویدیو آموزشی حل کامل و مفهومی حل تمرین 1 و2 درس دوم عربی هشتم

محمد نایبی

        تمرین ۱: با مراجعه به متن درس جمله‌های درست و نادرست را معلوم کنید. 1. قَلِيلٌ مِنْ أَسْمَاءِ الْأَوْلَادِ وَ الْبَنَاتِ فِي الْعَالَمِ الْإِسْلَامِيِّ عَرَبِيٌّ. 2. كَتَبَ سِيبَوَيْهِ أَوَّلَ كِتَابٍ كَامِلٍ فِي قَوَاعِدِ اللُّغَةِ الْفَارِسِيَّةِ. 3. كَتَبَ الْفِيرُوزآبَادِي مُعْجَماً فِي اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ. 4. الْإِيرَانِيُّونَ خَدَمُوا اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ قَلِيلاً.      

پاسخ و معنی تمرین ۱ درس دوم عربی هشتم هدف این تمرین سنجش درک شما از متن درس و توانایی تشخیص اطلاعات درست از نادرست است. کافی است به متن درس مراجعه کنید و صحت جملات را بررسی کنید. **حل گام به گام:** 1.  **قَلِيلٌ مِنْ أَسْمَاءِ الْأَوْلَادِ وَ الْبَنَاتِ فِي الْعَالَمِ الْإِسْلَامِيِّ عَرَبِيٌّ. (اندکی از نام‌های پسران و دختران در جهان اسلام عربی است.)[cite_start]** * متن درس می‌گوید: «**أَكْثَرُ** أَسْمَاءِ الْأَوْلَادِ... عَرَبِيٌّ» (بیشتر نام‌ها...). [cite: 250] * پاسخ: **غلط** (نادرست - X) 2.  **كَتَبَ سِيبَوَيْهِ أَوَّلَ كِتَابٍ كَامِلٍ فِي قَوَاعِدِ اللُّغَةِ الْفَارِسِيَّةِ. (سیبویه اولین کتاب کامل را در قواعد زبان فارسی نوشت.)[cite_start]** * متن درس می‌گوید: «سِيبَوَيْهِ» اولین کتاب کامل را در قواعد **اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ** (زبان عربی) نوشت. [cite: 249] * پاسخ: **غلط** (نادرست - X) 3.  **كَتَبَ الْفِيرُوزآبَادِي مُعْجَماً فِي اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ. (فیروزآبادی یک لغت‌نامه در زبان عربی نوشت.)[cite_start]** * متن درس می‌گوید: «الْفِيروزآبَادِي» «الْقاموسُ الْمُحيط» را نوشت که یک لغت‌نامه عربی است. [cite: 248] * پاسخ: **درست** (صحیح - $heckmark$) 4.  **الْإِيرَانِيُّونَ خَدَمُوا اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ قَلِيلاً. (ایرانیان اندکی به زبان عربی خدمت کردند.)[cite_start]** * متن درس می‌گوید: «الإيرانيونَ خَدَمُوا اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ **كَثِيراً**» (بسیار خدمت کردند). [cite: 247] * پاسخ: **غلط** (نادرست - X) **نکته کلیدی:** همیشه قبل از پاسخ دادن به سؤالات صحیح/غلط، به کلمات کلیدی و قیدها (مانند **أَكْثَرُ**، **قَلِيلٌ**، و **كَثِيراً**) توجه کنید، چون می‌توانند معنی جمله را کاملاً تغییر دهند. 💡

        تمرین ۲: ترجمه کنید. 1. يَا وَلَدُ، مَاذَا تَفْعَلُ؟ / أَنْظُرُ إِلَى صُورَةٍ. 2. يَا سَيِّدَةُ، مَاذَا تَفْعَلِينَ؟ / أَقْرَأُ آيَاتٍ مِنَ الْقُرْآنِ. 3. هَلْ تَصْنَعُ كُرْسِيّاً؟ / لَا، أَصْنَعُ مِنْضَدَةً. 4. أَ تَذْهَبِينَ مَعَ أُخْتِكِ؟ / لَا؛ أَذْهَبُ مَعَ صَدِيقَتِي.      

پاسخ و معنی تمرین ۲ درس دوم عربی هشتم هدف این تمرین، تمرین **صرف فعل مضارع** (زمان حال/آینده) برای ضمایر **«أَنَا»** (من)، **«أَنْتَ»** (تو مذکر) و **«أَنْتِ»** (تو مؤنث) در قالب یک گفت‌وگوی کوتاه است. دقت به حروف «تَـ» و «أَ» در ابتدای افعال مضارع ضروری است. **ترجمه جملات:** 1.  **يَا وَلَدُ، مَاذَا تَفْعَلُ؟** $eftarrow$ **ای پسر، چکار می‌کنی؟** (تَفْعَلُ: برای «تو» مذکر) * **أَنْظُرُ إِلَى صُورَةٍ:** $eftarrow$ **به یک عکس نگاه می‌کنم.** (أَنْظُرُ: برای «من») 2.  **يَا سَيِّدَةُ، مَاذَا تَفْعَلِينَ؟** $eftarrow$ **ای خانم، چکار می‌کنی؟** (تَفْعَلِينَ: برای «تو» مؤنث) * **أَقْرَأُ آيَاتٍ مِنَ الْقُرْآنِ:** $eftarrow$ **آیاتی از قرآن می‌خوانم.** (أَقْرَأُ: برای «من») 3.  **هَلْ تَصْنَعُ كُرْسِيّاً؟** $eftarrow$ **آیا صندلی درست می‌کنی؟** (تَصْنَعُ: برای «تو» مذکر) * **لَا، أَصْنَعُ مِنْضَدَةً:** $eftarrow$ **نه، میز درست می‌کنم.** (أَصْنَعُ: برای «من») 4.  **أَ تَذْهَبِينَ مَعَ أُخْتِكِ؟** $eftarrow$ **آیا با خواهرت می‌روی؟** (تَذْهَبِينَ: برای «تو» مؤنث) * **لَا؛ أَذْهَبُ مَعَ صَدِيقَتِي:** $eftarrow$ **نه؛ با دوستم (دختر) می‌روم.** (أَذْهَبُ: برای «من») **نکته گرامری:** فعل مضارع برای «تو» مؤنث همیشه با **«تَـ»** شروع شده و به **«ينَ»** ختم می‌شود (مانند **تَفْعَلِينَ**). فعل مضارع برای «من» همیشه با **«أَ»** شروع می‌شود (مانند **أَفْعَلُ**). 💡

بهترین‌ها در فیلیمومدرسه 🧡

برترین معلمان کشور + کارآمدترین روش آموزشی این ترکیب برنده رو از دست نده!

شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

نام و نام خانوادگی :

ایمیل :

سوال امنیتی :

چهار بعلاوه چهار

نظر خود را وارد نمایید :